Kerja Sosial CB kerjasama TFI hari ketiga (terakhir)

Pada hari ketiga kali ini, kami memasuki hari terakhir kami mengajar di Yayasan Sekar. Saya datang lebih awal dari teman-teman saya yang berangkat bersama-sama, karena saya tidak mau masuk ke dalam yayasan sendirian karena saya tidak tau harus berbuat apa didalam sana nanti. Jadi saya duduk-duduk saja di depan gerbang masuk rukan sambil menunggu teman-teman saya sampai. Setelah teman-teman saya sampai, saya lalu memakai almamater Binus kemudian masuk ke dalan yayasan tersebut.

Setelah kami bersalaman dengan para pengawas dan anak-anak yayasan, kami mengambil meja yang akan kami gunkan lalu memulai sesi belajar terakhir kami. Seperti pada hari kedua, saya mengajar Bahasa Inggis untuk anak kelas 3 SMP di yayasan itu. Karena semakin dekatnya Ujian Nasional, terlihat anak-anak di yayasan ini jadi lebih rajin untuk belajar dan lebih memperhatikan. Ada beberapa peningkatan yang saya lihat dari mereka, mereka jadi lebih sering bertanya dan semakin cepat dalam menjawab soal-soal yang ada. Karena hal ini, proses pembelajaran kami pun menjadi lebih mudah dan lebih cepat.

Pada hari ketiga ini, saya mersama seorang teman saya yang membantu saya mengajar 3 anak SMP kelas 3 ini mengalami kesulitan ditengah-tengah pengerjaan soal. Saat itu ada soal tentang panduan memasak dalam bahasa Inggris, kemudian salah seorang anak yang kami ajar menanyakan arti dari kata “Shallot”. Saya dan teman saya tidak mengetahui arti dari kata tersebut, sehingga kami perlu untuk mencarinya di Google Translate. Tetapi sinyal kami sangat buruk di dalam ruangan tersebut sehingga teman saya harus keluar dari yayasan tersebut untuk mencari sinyal dan mencari arti kata “Shallot” tadi. Selama teman saya keluar, saya menganjurkan untuk melewati soal tersebut untuk sementara dan melanjutkan soal lainnya. Setelah beberapa lama teman saya kembali, dia sudah menemukan arti kata “Shallot” tadi yang berarti bawang merah. Setelah itu akhirnya kami dapat menyelesaikan soal yang sempat ditunda tadi.

Dikarenakan kemampuan belajar mereka yang semakin cepat, soal-soal yang mereka bawa juga lebih cepat selesai dari hari sebelumnya. Jadi kami dapat mengakhiri kegiatan belajar pada hari tersebut dengan lebih cepat. Dikarenakan masih adanya teman saya yang belum selesai mengajar, kami meluangkan waktu untuk bermain dengan anak-anak yayasan. Ada yang mengajarkan cara bermain gitar, ada yang bersama-sama bermain game di handphone dan ada juga yang hanya duduk dan ngobrol dengan anak-anak itu.

Tanpa terasa setelah semua kegiatan selesai, kamipun hendak pulang dan menyudahi kegiatan mengajar kami di Yayasan Sekar pada hari terakhir ini. Kami membereskan meja-meja yang kami pakai dan sampah-sampah yang berserakan, setelah sema itu selesai, kami akhrnya berpamitan dengan pengurus-pengurus yayasan serta anak-anak yang ada disitu lalu kami pulang ke rumah kami masing-masing.

- NAMA : Reynaldi

- NIM     : 1701291674

- ISI LAPORAN : Kegiatan sosial CB Interpersonal Development LK01 Mengajar di Yayasan Sekar Hari ke-2

Kerja Sosial CB kerjasama TFI hari kedua

Kegiatan pembelajaran kami di Yayasan Sekar pun memasuki hari kedua, beberapa hari setelah hari pertama kami mengajar. Sama seperti sebelumnya, teman-teman saya berangkat bersama dari Binus, dan saya berangkat sendiri dikarenakan rumah saya yang lebih dekat. Tetapi hari ini saya datang terlambat dikarenakan saya bangun kesiangan, walaupun begitu saya hanya terlambat sekitar 10 menit dari waktu teman-teman saya mulai mengajar.

Setelah saya sampai, saya langsung masuk ke dalam yayasan tersebut dan mulai mengajar, saya membantu teman saya yang sedang mengajar Bahasa Inggris. Saya lebih memilih mengajarkan Bahasa Inggris karena saya lebih unggul dalam pelajaran Bahasa Inggris dibanding pelajaran-pelajaran lainnya, selain itu juga karena salah satu pengurus yayasan tersebut meminta kami untuk terutama membantu dalam pelajaran Bahasa Inggris dikarenakan nilai anak-anak yayasan tersebut yang kurang dalam pelajaran tersebut.

 Saya membantu beberapa anak kelas 3 SMP lagi yang sedang belajar untuk mengikuti Ujuan Nasional, jadi hal-hal yang saya ajarkan sebagian besar berasal dari buku-buku untuk persiapan Ujian Nasional yang mereka bawa. Mereka cukup serius dalam belajar dikarenakan waktu yang tersisa sebelum Ujian Nasional berlangsung hanya tinggal beberapa minggu lagi. Setelah saya mengajar Bahasa Inggris kepada mereka, yang saya perkirakan mereka mendapat nilai yang kurang dalam pelajaran tersebut mungkin dikarenakan karena mereka tidak mengerti apa maksud dari soal-soal yang ada. Ini mungkin disebabkan karena mereka kurang hafal vocabulary Bahasa Inggris karena saat saya mengajar, hampi semua kata-kata dalam soal tersebut harus kami translate untuk mereka. Oleh karena itu pun selama proses pembelajaran, saya terus menerus menanyakan kepada mereka arti dari kata-kata yang ada dalam soal-soal tersebut agar mereka dapat menghafalnya dengan lebih cepat dengan harapan mereka dapat mengerti apa yang dimaksud dalam soal-soal yang ada dalam Ujian Nasional nanti.

Setelah merasa cukup, kami menyudai sesi mengajar hari ini. Seperti sebelumnya, kami membereskan alat-alat yang kami gunakan saat mengajar tadi dan mengembalikan meja-meja yang kami pakai ke tempat semula. Setelah semuanya selesai, kami berpamitan kepada pengurus-pengurus dan anak-anak yayasan tersebut. Dan setelah itu kamipun pulang ke rumah kami masing-masing.

- NAMA : Reynaldi
- NIM     : 1701291674
- ISI LAPORAN : Kegiatan sosial CB Interpersonal Development LK01 Mengajar di Yayasan Sekar Hari ke-2

Kerja Sosial CB kerjasama TFI hari pertama

            Nama saya Reynaldi, sekarang saya berada di smester ke-4 dalam kegiatan perkuliahan saya. Di smester ke-4 ini, saya mendapat mata kuliah CB : Interpersonal Development yang diajar oleh Dr. Krishnanda Wijayamukti, M.Sc. Pada pertemuan pertama, Pak Krishnanda menugaskan kami untuk membetuk kelompok dan melaksanakan kegiatan sosial untuk memenuhi penilaian mata kuliah tersebut. Setelah beberapa lama, kelompok saya akhirnya memutuskan untuk mengajar di Yayasan Sekar yang beralamatkan di Rukan Mitra Bahari 2 blok E no 23 Jakarta Utara yang kami ketahui dari salah satu anggota TFI.

Setelah mendapat alamat tersebut, sebagian anggota kelompok kami, termasuk say a melakukan survey untuk mengetahui dimana persisnya yayasan tersebut. Dalam proses pencarian lokasi ini, kami mendapat beberapa kesulitan karena kurangnya informasi dari pihak yayasan, dan akhirnya kami bertanya kepada penduduk sekitar sampai akhirnya kami menemukan lokasi yayasan tersebut.

Pada hari pertama, kami menuju yayasan dengan terpisah, saya berangkat sendiri dikarenakan rumah saya yang lebih dekat, dan teman-teman saya pergi bersama dari Binus. Setelah sampai di tujuan, kami mengenakan jaket almamater Binus dan bersalaman dengan pengurus-pengurus serta anak-anak yang ada di situ. Setelah itu, kami bersama para pengurus dan anak-anak menata meja kecil untuk tempat kami mengajar. Pertama-tama saya mendapat bagian untuk mengajar Bahasa Inggris kepada salah seorang anak kelas 3 SMP yang hendak mengikuti Ujian Nasional. Tetapi kegiatan belajar tersebut pun menjadi sedikit rumit karena ada 3 orang pengajar termasuk saya yang mengajar 1 anak yang sama. Oleh karena itu saya membiarkan kedua teman saya untuk mengajar anak yayasan tersebut dan saya beralih untuk mendokumentasikan kegiatan-kagiatan kami sebagai bukti untuk dosen kami.

Setelah sekain lama, ada beberapa anak-anak yang baru datang dan karena saya merasa saya sudah mengambil cukup foto, saya beralih untuk mengajar salah satu anak yang baru datang tersebut. Dengan permintaannya, saya mengajarkan pelajaran matematika kelas 5 SD kepadanya. Setelah beberapa soal matematika yang saya ajarkan kepadanya, semua berjalan dengan lancar, tetapi setelah sekian lama, anak yang saya ajar sudah mulai menunjukkan tanda-tanda tidak memperhatikan lagi. Dia akan mulai melirik ke kanan dan ke kiri melihat teman-temannya yang sudah selesai belajar. Oleh karena itu, saya berusaha untuk menyudahi dulu sesi pelajaran tersebut karena memang sepertinya sudah cukup lama watu yang terlewat. Setelah saya selesai mengajar, saya melihat masih ada beberapa teman saya yang belum selesai mengajar, oleh karena itu  saya beristirahat sejenak sambil mengobrol dengan teman saya yang sudah selesai mengajar.

Setelah kami semua selesai mengajar, kami bersama anak-anak yayasan membereskan meja-meja yang sebelumnya kami gunakan dan mengembalikannya ke tempatnya semula. Setelah itu kamipun berpamitan dengan pengurus-pengurus dan anak-anak yayasan. Hari pertama kami pun selesai seiring dengan kepulangan kami dari Yayasan Sekar.

- NAMA : Reynaldi
- NIM     : 1701291674
- ISI LAPORAN : Kegiatan sosial CB Interpersonal Development LK01 Mengajar di Yayasan Sekar Hari Pertama